Com o professor Felipe de Paula, a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) passou a integrar uma rede internacional de pesquisa sobre impactos da Inteligência Artificial generativa no ensino superior. Ele é um dos pesquisadores do projeto “Perspectivas globais de estudantes sobre a aprendizagem com inteligência artificial generativa no ensino superior: um estudo intercultural”, coordenado pelo professor Danilo Rodrigues Pereira, professor colaborador da Faculdade de Tecnologia (FT) da UNICAMP e bolsista do Naveen Jindal Young Global Research Fellowship da O.P. Jindal Global University-India

“Na literatura, há muitas pesquisas sobre o tema, mas normalmente comparando dados do ponto de vista dos estudantes sobre IA Generativa de uma única universidade ou de um único país. Ao dialogar com pesquisadores de diferentes países, percebi que as percepções, preocupações e estratégias institucionais variam significativamente. Isso revelou a necessidade de um estudo sistemático e internacional, capaz de mapear diferenças e semelhanças e produzir evidências mais robustas”, afirma Danilo.

Para o professor Felipe de Paula, esse cenário exige uma abordagem científica qualificada. “A ideia de autoria, de competência e de responsabilidade sobre a produção intelectual precisa ser repensada. Precisamos estudar e discutir de forma aprofundada os rumos que essa tecnologia está impondo à educação, superando o senso comum e as percepções pontuais, a partir de uma análise científica consistente”, destaca.

SOCIALIZAR RESULTADOS

A UFSB passa a integrar uma rede internacional que já reúne pesquisadores do Brasil, Índia, Malásia, Espanha, Nigéria, Filipinas, Inglaterra, Estados Unidos e Jamaica. Os resultados da pesquisa serão socializados em artigos científicos, documentos técnicos, palestras, workshops e ações voltadas para toda a comunidade acadêmica das diversas instituições.

O trabalho deve contribuir para orientar políticas institucionais, subsidiar debates sobre o tema e apoiar a construção de práticas pedagógicas mais conscientes e responsáveis no uso da Inteligência Artificial. A expectativa é que o estudo se consolide como uma referência internacional para a compreensão crítica e contextualizada da IA no ensino superior.

com informações da UFSB